التجربة
خضع المشاركون لتدريب يومي لمدة ثلاثة أشهر لتعلم مهارة قذف الكرات، بحيث أجري المسح الدماغي بالملاحظة بالرنين المغناطيسي، أو بالتصوير الدماغي قبل تدريب هؤلاء الأطفال على قذف الكرات بثلاثة أشهر.
النتائج
بعد أن تعلموا مهمة قذف الكرات، أي بعد مدة ثلاثة أشهر تم أيضا إجراء هذا المسح الدماغي فلوحظ أن هناك تغيرات بنيوية على مستوى الخلايا العصبية المسؤولة عن تحريك الأرجل التي تقدف بها الكرات.
الاستنتاجات
هذه التجربة تثبت بشكل واضح أن:
- التدريب المستمر يؤدي إلى تغييرات في البنية العصبية للدماغ
- تعلم مهارة حركية جديدة يغير البنية الفيزيائية للخلايا العصبية
- الدماغ يتكيف مع المهام الجديدة من خلال إعادة تنظيم الروابط العصبية
- المطواعية العصبية تحدث حتى في المهارات الحركية البسيطة
الأهمية
هذه التجربة مهمة لأنها:
- تثبت أن التعلم يغير الدماغ على المستوى البنيوي
- توضح أن التغيرات العصبية تحدث نتيجة الممارسة والتدريب
- تدعم مفهوم المطواعية العصبية
- تؤكد أن الدماغ يتكيف مع المهام الجديدة
التطبيقات
هذه النتائج لها تطبيقات في:
- فهم كيفية تعلم المهارات الحركية
- تصميم برامج التدريب الرياضي
- إعادة التأهيل بعد الإصابات العصبية
- فهم التغيرات العصبية المرتبطة بالتعلم